PRINCIPIS D’APRENENTATGE I D'ENSENYAMENT

L’Escola Nova prioritza el tracte entre alumne i professor, l’aprenentatge de conceptes o matèries útils, la formació dels alumnes com a persones, la interacció d’aquests amb el medi , la interacció entre ells com a companys, la desaparició de la rivalitat,etc

És important treballar tots aquests punts des de la metodologia, la avaluació, els recursos i les relacions entre els diferents membres que hi participin en l’activitat.

El model educatiu exposat per l’Escola Nova  conte elements  o actes molt enriquidors des de el meu punt de vista, alguns d’aquests són:

La desaparició de la figura del mestre com a una persona freda, distant i que tan sols es    preocupa de impartir lliçons de manera mecànica, en aquest model es contempla una   relació propera i de confiança entre mestre i alumne, a més el professor es preocupa del que esta ensenyant i de si realment s’entén.

Es prioritza els coneixements que realment  motiven al alumnat o que utilitzarà en el seu dia a dia.  Aquests es duran a terme amb unes activitats plantejades anteriorment i pensades per a que siguin el màxim d’efectives, això es podrà reforçar utilitzant materials i recursos dels quals disposi l’entorn (ex: ordinadors, projectors, etc).

Fomentar la creativitat, imaginació, reflexió critica... de tots els alumnes, a més de fer-los interactuar entre ells i amb el mestre en l’aula o altres espais. Fer desaparèixer la rivalitat entre ells i aconseguir que hi participen tots de igual manera, acceptant tots els diferents punts de vista.  

Per últim no tan sols avaluar si es supera un examen de caire memorístic, sinó també valorar l’escorç de cada persona, realitzar una avaluació continua dels conceptes (activitats, exercicis, etc) per tal d’anar observant si s’entén o no la matèria, etc.